自闭症儿童大运动的一些训练方法
近年来，自闭症儿童受到越来越多的关注。当然，这是值得肯定的。患自闭症不仅会给一个家庭带来严重的负担，也会对孩子的未来产生很大的影响。他们只活在自己的世界里，不与外界接触，以后很难进入社会，更别说怎么挣钱养活自己了。但可喜的是，随着现代医学的发展，自闭症的治疗有了新的突破，比如自闭症儿童大运动。我们来看看它的一些训练方法。
自闭症儿童大运动的训练方法包括:
一、亲情接纳法，这种方法要求教师与自闭症儿童建立亲密的感情，让自闭症儿童产生安全感和信任感，从而积极配合自闭症的康复训练。
二、正向强化法，这是一种教师利用表扬和奖励来引导自闭症儿童积极参与训练，保持和发展其良好行为的方法。
三、游戏法，将自闭症康复训练的内容编成一个简单的游戏，可以让训练变得有趣，如果自闭症儿童边玩边训练，效果会更好。
四、身体帮助法，此时，指导者可以用肢体帮助有困难的自闭症儿童完成训练内容。比如教练用手拉自闭症儿童走平衡木。
五，榜样示范法，当一些自闭症儿童对康复训练的内容不感兴趣或不敢退缩时，指导老师可以请表现好、玩得好的自闭症儿童来做，活跃气氛，带动全员参与。
以上是自闭症儿童大运动的一些训练方法。当然，自闭症康复的训练方法多种多样，需要我们在实践中不断创造和完善。当孩子患上自闭症时，希望家长不要放弃治疗，积极配合医生。我相信在父母的支持和鼓励下，他们会变得更好。
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